7月25日下午，為期3天的寧強(qiáng)縣中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)在北關(guān)小學(xué)落下帷幕，高質(zhì)量完成了培訓(xùn)任務(wù)。
縣教育體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)付祥武在23日的開(kāi)班典禮上從提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度；珍惜機(jī)遇、認(rèn)真學(xué)習(xí)；遵規(guī)守紀(jì)、確保成效；強(qiáng)化管理、確保成效；轉(zhuǎn)變觀念，在做中學(xué)等方面做了強(qiáng)調(diào)要求。
來(lái)自全縣近百名老師頂著酷暑參加了此次培訓(xùn)。國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、國(guó)家青春健康溝通之道項(xiàng)目家長(zhǎng)培訓(xùn)師、漢中市教研室兼職心理教研員程祎萍及其助教為參訓(xùn)老師提供了別開(kāi)生面的消暑文化盛宴。
程老師從學(xué)校心理健康教育概況、常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略、心理健康教師的自我成長(zhǎng)、學(xué)生心理輔導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練四大板塊進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)，使高深難懂的心理學(xué)知識(shí)變得淺易懂。學(xué)員時(shí)而坐成大U型聽(tīng)解；時(shí)而變換小U型進(jìn)行小組活動(dòng)；時(shí)而席地而坐相互交流；時(shí)而在助教的帶領(lǐng)下蹦蹦跳跳做游戲。靈活多樣的教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)講座由專(zhuān)家講、學(xué)員聽(tīng)的單一被動(dòng)模式。每天近10個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束后，老師們?nèi)匀灰猹q未盡。
雖然這次參訓(xùn)時(shí)間緊，任務(wù)重，但參訓(xùn)老師克服種種困難，努力學(xué)習(xí)，他們收獲滿滿，信心百倍，對(duì)回校如何開(kāi)展心理健康教學(xué)工作已成竹在胸。他們由參訓(xùn)時(shí)的互不相識(shí)到在互動(dòng)活動(dòng)中親如家人，和講師團(tuán)隊(duì)也難解難分。當(dāng)?shù)弥痰t萍老師一行是免費(fèi)來(lái)寧強(qiáng)為老師做培訓(xùn)時(shí)，在場(chǎng)的人都為他們的善行義舉而感動(dòng)。
據(jù)悉，本次的中小教師心理健康培訓(xùn)是按照國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建相關(guān)要求進(jìn)行的教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，也是貫徹落實(shí)“雙減”工作的重要舉措。（唐 波? ?陳小麗）
